Vedlejší věty # 9

Poměrně rozsáhlou skupinou vedlejších vět jsou věty způsobové. Existuje jich několik druhů:

• věty přirovnávací
• věty účinkové
• věty omezovací
• věty zřetelové
• věty vyjadřující prostředek
• věty vyjadřující okolnosti děje

Nenechte se odradit odbornými názvy – s většinou těchto vět se pravděpodobně běžně setkáte v knihách a možná vám na nich nepřijde ani nic zvláštního či obtížného.
Na každý typ se postupně podíváme buď v tomto nebo dalších článcích.

Věty přirovnávací

V přirovnávacích větách můžeme hovořit o reálných (skutečných) dějích nebo o dějích nereálných (neskutečných).

Skutečnost

Mluvíme-li o skutečných dějích, lze rozlišit tři způsoby:

a) děje jsou si rovny, jsou na stejné úrovni
b) jedna věc je větší, delší apod.
c) jde o úměru, poměr

a) stejná úroveň (tak – jak)

Pro porovnání na stejné úrovni používáme spojku wie (jak, jako).

Es war so, wie ich gesagt habe. ^*1
Sie verdient immer so viel, wie sie braucht. ^*2
Du solltest das so machen, wie es in der Anleitung geschrieben ist.  ^*3

Často se tyto věty zkracují:

David rannte so schnell, wie er konnte. ^*4
→ David rannte, so schnell er konnte.  ^*5

Wir machen es so gut, wie wir können. ^*6
→ Wir machen es, so gut wir können.  ^*7

b) nepoměr (než)

Pro porovnání na různé úrovni užíváme spojku als (než).

Sie ist jünger, als man vermutet. ^*8
Die Reise war anspruchsvoller, als sie vorausgesetzt haben.  ^*9

c) úměrnost (čím – tím)

Chceme-li vyjádřit, že množství jedné věci je závislé na druhé, použijeme kombinaci je – desto.

Je früher die Kinder mit Fremdsprachen beginnen, desto einfacher lernen sie sie. ^*10
Je mehr ich weiß, desto mehr sehe ich, dass es nicht genug ist.  ^*11

Lze užít i spojení je – um so.

Je länger man schläft, um so besser kann man arbeiten. ^*12
Je älter du bist, um so erfahrener wirst du.  ^*13

Slovosled v první i druhé větě je typ I, se slovesem na druhém místě.
Někdy se ale slovesa úplně vynechávají:

Je früher, desto besser. ^*14
Je dunkler, desto größer die Angst. ^*15
Je angenehmerer Lehrer, desto zufriedenerer Student.  ^*16

Neskutečnost

Hovoříme-li o věcech, které si pouze představujeme, používáme nejčastěji spojení als ob.
Slovosled je typu III, s určitým slovesným tvarem na konci.

Er stellte sich, als ob er nichts davon wüsste. ^*17
Es kommt mir vor, als ob ich das Lied schon irgendwo gehört hätte. ^*18
Du klingst, als ob du schon weggehen würdest. Möchtest du wenigstens einen Kaffee?  ^*19

Když mluvíme o přítomnosti, použijeme konjunktiv préterita (či opis s würde).
Když mluvíme o minulosti, užijeme konjunktiv plusquamperfekta.

Es sah so aus, als ob dort eine Mine explodiert hätte. ^*20
Michael redet immer, als ob er ein Professor wäre.  ^*21

V současné němčině se občas užívá i konjunktiv přítomný (pro přítomnost) a konjunktiv perfekta (pro minulost).

Er hat so getan, als ob er das Lied selbst komponiert habe. ^*22
Er hat mit uns gesprochen, als ob wir kleine Kinder seien!  ^*23

Více viz článek Konjunktiv.

Vypuštění ob

Ob lze vypustit – určitý slovesný tvar potom stojí hned za spojkou als (typ I).

Er tat, als hätte er die Hausaufgabe zu Hause vergessen. ^*24
Ich hasse es, wenn der Minister spricht, als hätte er die Weisheit mit Löffeln gefressen. ^*25
Warum reagierst du, als verstehest du kein Deutsch?  ^*26

Jak se angličtina potýká s dnešním tématem si můžete přečíst na Help for English např. v článcích o LIKE a AS či nereálném čase nebo třeba kombinaci ČÍM-TÍM.

Případně se můžete podívat do sekce Stupňování.